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「日语知识」日语长音怎么发
延长长音之前假名的发音至一个音节即长音和一般的假名一样,占一个音节。
1、あ段假名后加あ,如:おかあさん(妈妈)、おばあさん(奶奶)
2、い段假名后加い,如:おにいさん (哥哥)、おじいさん (爷爷)
3、う段假名后加う,如:すうがく (数学)、くうき (空气)
4、え段假名后加い,如:おねえさん (姐姐)、せんせい (老师)
5、お段假名后加う,如:おおきい (大的)、おとうさん (爸爸)
6、特殊场合下:
え段假名后加え,如:おねえさん
お段假名后加お,如:おおきい
7、片假名的长音用“ー”标示。
例:
コーヒー( 咖啡 )
カレー(咖喱)
扩展资料
お、え段假名都会遇到两种假名发长音,但是以お和え类结尾的单词不多,现代日语将它们划到一类,え划到い一类,お划到う一类,但是社会上拥有许多未改成此形式的词语。
日语没有重读的重音:每个音节的重音相同,一连串的音节在发音时如节拍器一样规则。日语的所有读音基于五元音、九辅音,而五元音、九辅音又基于“发音较小,口型较小”的原则。


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课程说明
1.上课时间
课堂时期:全日制
2.招生对象
春季招生人群:到目前为止日语级别N1、日文感兴趣发烧友、准备留学、到日企就业。
3.免费体验课
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如何选班
1.办校历史
先观察办园时长。考查日语学校办校的时间的时间长短这一点儿很首要,越是经得起市场磨砺的教育机构越发值得考生信任。当下是竞争的社会,唯有真正的有技术实力的办校机构才能够长期相对稳定地持续过来,就只有办校历史悠久教学质量才会有保证。
2.机构课程
确认校园的培训课程会不会适合学生了,一个学生喜爱的培训课和授课方式,相对于孩子们的培训是起到非常重要的作用的,它能引起小朋友浓烈的学习兴趣,实现学习事半功倍的实际效果。
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