初中日语不好怎么办?

2021-04-1617:01:51 发表评论
摘要

初中日语不好怎么办?我们要明白的是,日语学习不止是死记硬背,日语作为一门语言,听说读写才是其本质。很多孩子日语学习不好,就是因为陷在应试日语的学习模式中,无……

初中日语不好怎么办?我们要明白的是,日语学习不止是死记硬背,日语作为一门语言,听说读写才是其本质。很多孩子日语学习不好,就是因为陷在应试日语的学习模式中,无法适应,而从听说读写的语言学习角度入手,问题就会变得简单。

初中日语不好怎么办?

听说读写的全面提升让能力更全面

还记得木桶效应吗?一个木桶能装多少水取决于 短的那块板。在目前的K12教育阶段,我们的日语教学是更偏重于读和写,而忽略了听和说。很多地区听力不计入高考成绩,老师和学生们都不够重视。口语更是如此,许多授课老师本身语音就不标准,也不会有意识地锻炼学生的口语表达能力。而听口却是在日常交际中 重要的两环,相信谁都不希望学这么多年日语,真遇到了要和外国人沟通的时候,听不懂也说不出对不对?听说读写,缺一不可。且听说读写是科学的语言学习顺序,突破了听说,读写学习姐不是你的菜会变得简单。

况且目前日语教育改革在强调日语交流应用能力的重要性,日语口语将和日语听力一起共同被纳入中考、高考的考试范围。

听说读写能力的提升让考试得高分成为现实

通过学习方法提升听说读写能力,与学习考试技巧提升分数 大的区别在于,考试技巧只能帮你针对某种考试,且分数提高到一个程度就很难再有突破。而能力提升虽然看起来是选择了一条更长的路,实际上却是能让你不断有突破,可以应对各类考试的路。我们眼前有中考、高考,不远的将来有大学四级、六级,而越来越多的人选择出国深造需要参加托福、雅思考试,越是后面的考试,越重视听说读写四项能力的综合考查,打好基础很重要。

听说读写环节的设计会让学习更成体系

在四大技能中,听和读是语言理解,是信息输入能力,说和写是表达思想,是信息输出能力。好的日语课程是会设置并让学生感受到学习的闭环,以听带说,以读带写,相辅相成,互相促进。以听说课堂为例,听力中词汇和语料的输入会让张口说日语so easy!

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