【日语汉字】日语训读与音读的区别_老师_释疑

2020-08-0719:10:56 发表评论

【日语汉字】日语训读与音读的区别

【日语汉字】日语训读与音读的区别_老师_释疑

日语汉字按汉语发音读,叫音读;只取汉字义,读日语音,叫训读。
1、在古代,日本民族只有自己的民族语言,而没有自己的文字。后来,汉文化传入日本,具有文化修养的日本人开始能用汉文记事。到了公元五世纪中叶之后,日本人民创造了用汉字作为表间符号来书写日语的方法。至八世纪后,这种将汉字作为表间符号的方法已经被普遍采用,日本古代著名的诗歌集《万叶集》就是采用这种书写方法。
2、音读主要有:
(1)吴音:六朝时江南的汉字音。又叫“百济音”、“对马读”。有人认为吴音是朝鲜半岛的读音,
有一定道理,汉字是由百济人王仁传给日本的。
(2)汉音:唐代长安一带的汉字音。日本的遣唐使带去这些读音,成为“正音”。
(3)唐音:宋、元、明代的汉字音,接近现代音,又叫“宋音”。

课程简介

01 培训周期

学习的周期时间:11个月

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选择教材:《新编日语教程》自主研发教材等教材。

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01 看课程

判断学校的教学内容会不会适合小朋友了,一个学生喜爱的课程体系和教学方式,对于小孩子的学习是具有极为重要的功用的,它能够引起学生浓烈的学习的积极性,实现培训事半功倍的功效。

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